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美国实证主义传播学的特点

摘要美国实证主义传播学的特点主要表现在三个方面:1、是把哲学任务归论为现象研究,将现象论的观点作为出发点,并且强调“实证”的科学知识,注重经验和资料在实际社会学上的作用,2、拒绝经过理性思维掌握感觉材料,使用自然科学的方法论以及自然科学的方式去···

美国实证主义传播学的特点主要表现在三个方面:1、是把哲学任务归论为现象研究,将现象论的观点作为出发点,并且强调“实证”的科学知识,注重经验和资料在实际社会学上的作用,2、拒绝经过理性思维掌握感觉材料,使用自然科学的方法论以及自然科学的方式去建立社会学知识;3、在经验上的实际论证于科学理论而言十分重要,认为对于现象的归纳便可以得到科学定律。

实证主义

美国实证主义传播学的特点

实证主义是在19世纪时出现,其具体实行的标志是在1830年的《实证哲学教程》,而这当中有三位人物分别是奥古斯特.孔德、约翰.斯图亚特.穆勒和赫伯特.斯宾塞,都曾试图用自然科学的方法去研究社会现象,并且在属于自己的认知中有了不一样的成就。

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