在全文起到了以下两个作用:1、强调钱学森的坚韧与自信。在面对外国学生的挑战时,钱学森没有退缩,而是坚定地面对并寻找突破口,这表现出了他的勇气、毅力和自信,也展现了中国学子的风范和实力。2、凸显了钱学森对中国的牵挂。在描述自己的求学经历时,钱学森也经常涉及到对家乡和祖国的思念之情,这充分说明了他心系中华、不忘本土的情怀。通过这个开头,读者可以更好地理解钱学森的人格魅力和爱国情怀,也能够更加深入地了解中国近代科学史的发展历程。
钱学森之问是指钱学森对中国教育和科技发展提出的一系列问题和思考。其中最为著名的问题是,“为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才?”这个问题在中国教育界和科技界引起了广泛的讨论和反思,被认为是中国素质教育和创新教育改革的重要课题。钱学森之问也反映了钱学森对中国现代化建设和自主创新能力的关注和期待。
1、教育改革:如何增加学生自主学习和创造性思维的机会?如何培养学生的实践能力和团队合作精神?
2、科研方向:怎样确定科研方向和重点,并且在科研中注重基础理论研究和应用研究的相结合?
3、国际交流:怎样通过国际交流和学术合作来提高中国科技水平和学者的国际化素质?
4、科技成果转化:怎样加强科技成果的转化和产业化,使科技创新更好地服务于国民经济和社会发展?
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