教研评价是对具有一定教育价值观和教育经验的人,对对他所实施的教育活动,教育过程以及教育结果进行有理有据的判定。基本上都是对学校,对教育机构,对老师的一种测量,分析以及评定,通常是以学生的成绩作为评价标准。
教育评价的根本目的在于促进教育工作的改进和教育质量的提高,评价不是为了证明,而是为了改进。提高的同时也是为了改进全天教师的准也素质,加强教师在教育的过程中实践能力,促进促进学生的健康发展。
声明:泡知生活所有作品均有版权,严禁转载/采集等行为,泡知生活保留诉讼权益.